TEDI-London - 시뮬레이션으로 향상된 프로젝트 기반 학습을 활용한 학생 역량 강화 사례
학생들의 하드웨어 및 계측 관련 실전 경험 습득
“실습형 프로젝트 기반 접근법에 우리가 기울이는 노력과 MathWorks 같은 업계 리더와의 협업을 통해, 학생들은 단순히 공학 과목을 배우는 데 그치지 않고 끊임없이 변하는 공학 분야의 환경에 대처할 수 있는 혁신적인 문제 해결사로 성장하게 됩니다.”
주요 성과
- MATLAB®, Simulink® 및 해당 하드웨어 지원 패키지로 새로운 프로젝트 기반 교육과정의 구성 간소화
- 참여형 프로젝트를 통해 이해도를 높여 학생의 기술 개발 및 숙련도 향상 가속화
- 학생이 다른 사람들과 협업하고 외부 파트너와 작업하며 경험을 쌓을 수 있도록 지원
TEDI-London의 프로젝트 기반 학습에는 결과 평가 이외에도 협업 및 개별 학습 과정까지 포괄합니다.
TEDI-London(The Engineering & Design Institute London)은 PBL(프로젝트 기반 학습)에 온전히 초점을 맞추고 있습니다. 학생들은 전통적인 방식의 강의 참석 대신 메이커스페이스에서 자기 주도형 온라인 학습을 실제 공학 문제 해결과 관련된 실습 경험과 결합하면서 연구를 진행합니다. 이러한 TEDI-London의 폐루프 강화 학습 기법은 미래의 과제를 해결하는 데 필요한 기술과 사고방식을 구축하는 것을 목표로 합니다.
TEDI-London의 선임 티칭 펠로우인 Dr. Lam Cheah는 최근 MathWorks 전문가들의 도움을 받아 “공학 설계의 모델링 및 시뮬레이션”(Modeling and Simulation in Engineering Design)으로 불리는 새로운 1학년 대상 모듈을 설계했습니다. 이 모듈은 가상 환경을 사용하여 시뮬레이션과 하드웨어 배포를 모두 교육하는 동시에 학생들이 모터 제어기를 구현, 조정, 배포할 수 있도록 교육합니다. Zumo Robot for Arduino®가 실내 코스를 자율적으로 탐사하는 설계 과제로 구성되어 있습니다.
학생들은 이 모듈을 대화형 방식 튜토리얼, 비디오 및 웨비나와 함께 활용하여 워크샵, 마스터 클래스, 그룹 토론에 참여하고 대면 및 온라인 튜토리얼 중에 MathWorks 직원과 소통할 수 있습니다. MATLAB Onramp, Simulink Onramp와 함께 활용 가능한 라이브 스크립트 예제로 학생들에게 다양한 공학 분야의 모델링 및 계산 기법을 가르칠 수 있습니다. 또한 이 모듈은 학생들에게 마이크로컨트롤러, 센서, 액추에이터 등의 다양한 하드웨어와 계측 방안을 경험하는 기회를 제공하여 측정과 제어에 대한 이해도를 높여 줍니다. “가상 환경은 수많은 시스템을 모델링하고 시뮬레이션할 수 있는 새로운 매체를 제공합니다. 이를 프로젝트 기반 모듈과 결합함으로써 이론을 적용해 볼 수 있습니다.”라고 TEDI-London의 공학부 학생인 Sinem Bozkurt는 말합니다.
모듈에 대한 최종 평가의 일환으로, 학생들은 팀을 이루어 조정한 로봇을 실내 코스를 따라 경주시키면서 서로 경합합니다. Dr. Cheah는 향후에 머신러닝과 디지털 트윈 같은 개념을 모듈에 통합하여 학생들이 학위 과정에서 배운 내용을 실제 응용에 중점을 둘 계획입니다.
