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UCL - MATLAB을 사용해 수학적 모델링 및 분석을 교육하는 통합 엔지니어링 프로그램 사례
MATLAB 사용으로 크게 개선된 학생-교수 참여도
"MATLAB Onramp와 MATLAB Grader를 통합함으로써 우리는 이제 학생들의 질문에 답하고, 협업 작업을 지원하고, 실질적인 엔지니어링 문제를 논의하고, 학생-교수 참여의 전반적인 질을 높이는 데 사용할 수 있는 상당한 수업 시간을 확보했습니다."
주요 성과
- MATLAB Onramp를 통해 UCL 학생들은 엔지니어링 문제를 해결하는 방법을 탐구하기 전에 코딩을 배울 수 있었습니다.
- MATLAB Grader를 통해 교수진은 온라인 과제를 모니터링하고 학생의 진도를 파악하며 집단 또는 개인이 어려움을 겪는 영역을 빠르게 파악할 수 있었습니다.
- MATLAB Onramp를 사용하여 강사는 수업 시간을 실제 엔지니어링 문제 해결에 집중하는 데 할애할 수 있습니다.
UCL의 강사들은 MATLAB을 사용하여 학생과 교수의 참여를 개선하는 동시에 실제 엔지니어링 기술을 가르치고 있습니다.
UCL(University College London)의 CEE(Centre for Engineering Education)는 IEP(Integrated Engineering Programme)를 통해 미래의 엔지니어를 양성합니다. 이 프로그램은 인간 중심 설계, 취업 관련 기술, 수학적 모델링을 위한 프로젝트 기반 및 실무 기반 활동을 강조합니다.
매년 UCL의 8개 공과대학에 재학 중인 약 1,000명의 학생이 MMA1(수학적 모델링 및 분석 I) 모듈을 수강합니다. 이 10주 기초 교육과정 동안 학생들은 첫 주에 MATLAB Onramp를 완료하여 MATLAB®의 기초를 익힐 수 있습니다. 교육과정이 진행됨에 따라 학생들은 MATLAB Grader™를 통해 자동으로 채점되는 계산 모델링 활동을 완료하고, 협업적이고 실습적인 수학적 모델링 워크숍에 참여합니다.
이런 환경 덕분에 기존 형식을 바꿀 수 있어 강사들은 계산 모델링을 가르치는 데 귀중한 수업 시간을 사용할 수 있게 되었습니다. 대신, 학생들은 워크숍에 참석하기 전에 MATLAB Onramp와 MATLAB Grader를 사용하여 준비 자료를 학습합니다. 그 결과, 수업 시간은 이제 인체 내 약물 흡수 및 약동학 시뮬레이션, 로봇 팔 모델링, 마이크 설계, 해상 및 대기 CO2 농도의 과거 데이터 분석을 통한 해양 산성화 연구와 같은 보다 어렵고 실제적인 모델링 및 분석 프로젝트에 집중됩니다.
내부 설문 조사에 따르면 학생들은 MATLAB Onramp가 재미있고 사용하기 쉽다고 느낄 뿐만 아니라 문제 기반 접근 방식도 높게 평가하는 것으로 나타났습니다. 이 접근 방식을 통해 학습자는 MATLAB에서 수학적 모델을 사용하여 실제 엔지니어링 과제를 탐색할 수 있었으며, 2022년 디지털 시대의 협업 엔지니어링 교육 사례 연구 보고서에서 MMA1은 "모범 사례 활동"으로 국제적인 찬사를 받았습니다.
